Arsacal
button
button
button
button


Hij was sneller! De voordelen en nadelen van competitie en de grote Overwinnaar

Pasen in de Cokathedrale basiliek van St. Nicolaas

Overweging Preek - gepubliceerd: zondag, 5 april 2026 - 977 woorden
Hij was sneller! De voordelen en nadelen van competitie en de grote Overwinnaar
Hij was sneller! De voordelen en nadelen van competitie en de grote Overwinnaar
seminaristen die bij de hoogmis van Pasen in de cokathedraal waren
seminaristen die bij de hoogmis van Pasen in de cokathedraal waren

Op het hoog­feest van Pasen was ik in de co-ka­the­drale basiliek van sint Nicolaas voor de vie­ring van de Eucha­ris­tie en ’s mid­dags bij de zusters van Moeder Teresa. We ston­den in de homilie stil bij het evan­ge­lie (Jo. 20, 1-9), bij over­win­naar Jezus Christus en allen die zich best graag als win­naars profileren...

Hij geloofde

Toen "die andere leer­ling" het graf van Jezus binnentrad zag hij en geloofde... Hij keek met geloof en liefde. Hij was de leer­ling die aan de borst van Chrsitus had gerust bij het Laatste Avondmaal.

Volle kerk

De fees­te­lij­ke hoog­mis met prach­tige zang werd door veel mensen bijgewoond. Achterin de kerk ston­den nog mensen, hoewel al stoelen waren bijgepaatst. Buiten stond nog een rij van mensen die naar binnen wilde...Er waren mensen van allerlei natio­na­li­teiten. Aan het begin van de vie­ring wer­den ze in een vijftal talen begroet.
Plebaan-deken Fennis en assis­te­rend pries­ter Paul Bindels con­ce­le­breer­den, een aantal se­mi­na­risten assis­teerde.
Ook in de coka­the­draal waren in de paas­nacht veel cate­chu­me­nen in de kerk opgeno­men (ik meen zelfs 24).

HIJ WAS SNELLER...

EERSTE PAASDAG (Jo. 20, 1-9)

Winnen

Hij was sneller, hij was er als eerste
Twee leer­lin­gen ren­den naar het graf,
maar die ene, “de andere leer­ling”
was sneller dan Petrus.
Die heeft gewonnen!
Ja, dat wordt in het paase­van­ge­lie
toch maar even gemeld!

Mis­schien willen jullie ook wel graag winnen?
Wie heeft dat nu niet een beetje in zich?
We willen graag re­sul­taten behalen
en geprezen wor­den, een beetje be­lang­rijk zijn;
we hebben bijna allemaal wel een behoefte
om goed gevon­den te wor­den.

Competitie

En we zijn allemaal enorm gewend aan competitie.
Wie is de slimste mens?
Prijs­vra­gen en win­naars...
Van jongsaf aan zijn de meesten van ons
groot gewor­den met het idee dat je moet winnen:
een voetbal­wed­strijd, een examen, een spelletje.
De beste tijd bij de marathon...
Ook bijna alle reclame ligt in die sfeer:
wie is de mooiste, de goedkoopste, de beste?

Geba­lan­ceerd

Die competitie­drang kan mis­schien vaak wel
lei­den tot iets goeds en moois,
omdat die mensen kan motiveren
tot een mooie en goede inzet,
niet lui blijven rondlummelen,
maar dat kan alleen
als die drang wordt geba­lan­ceerd en gericht
door de waar­den en diepere over­tui­gingen
die we ons eigen hebben gemaakt
of die in ons zijn gegroeid.

De grootste, de beste

Ik denk dat we ons allemaal zorgen maken
over macht­heb­bers in deze wereld
die voort­du­rend roepen dat zij­zelf
de grootste en de beste zijn
en hun bestuur een wel­daad voor de mensen.
Als competitie­drang
vooral op de glorie van de eigen persoon is gericht,
dat gaat het mis.
Als het streven is:
“Make me great again”,
verliezen we de balans
en de ander uit het oog;
je blijft een­zaam achter
en waar we anderen hebben geschaad,
hun belangen hebben geraakt
zal geknakte trots die is verne­derd,
in veel gevallen weer zinnen op wraak.
Je krijgt een keten van narig­heid.

Was hij het?

Er wordt vermoed dat die leer­ling die sneller was
de apostel Johannes zou kunnen zijn.
Helemaal aan het eind van het evan­ge­lie van Johannes
wordt zoiets gesug­ge­reerd.
Maar het staat er niet.
Het is de leer­ling “van wie Jezus hield”
en daar zou­den we dus eigen­lijk iedere christen
kunnen invullen,
want dat zijn wij allemaal,
je bent die leer­ling
naar wie de liefde van Jezus uitgaat.

Voorrang

De competitie­drang van die “andere leer­ling”
- dat hij de snelste is -
wordt dus gema­tigd en geba­lan­ceerd
doordat de naam van die leer­ling niet wordt genoemd.

En als die leer­ling bij het graf geko­men is,
gaat hij niet alvast naar binnen.
Hij wacht op Simon Petrus
die hij het eerst laat binnen gaan.
Hij res­pec­teerde de oudere en gezag­volle
apostel Petrus die door Jezus Christus
als hoofd van de Kerk was aan­ge­steld.

Con­tem­pla­tief

Die leer­ling van wie Jezus hield
was de leer­ling
die rustte aan de borst van Jezus
bij het Laatste Avondmaal
en die stond onder het kruis
met Jezus’ moe­der Maria.

Die leer­ling was dus wel heel snel en competi­tief,
maar het gaat hem uit­ein­delijk niet om zijn ego,
dieper gaat zijn verlangen naar eenvoud,
be­schei­den­heid en dienst­baar­heid;
hij is spi­ri­tu­eel, trouw
en gees­te­lijk met zijn Heer verbon­den,
die in de wereld kwam om te dienen
en Zijn leven te geven.

Het gaat hem dus niet zozeer
om de competitie en om winnen
het gaat hem om de Heer,
hij gaat het graf binnen, hij zag en geloofde.

Het lege graf

Maar wat zag hij precies?
Een leeg graf,
wat zwach­tels en de zweetdoek.
Dat was het.
En wat geloofde hij?
Niet dat de soldaten had­den geslapen
en ze zijn dode lichaam had­den gestolen.
Zelfs niet een andere men­se­lijke ver­kla­ring.
Nee, hij geloofde
dat Jezus uit de doden was opgestaan.
Hij geloofde dus
wat men­se­lijk, rationeel
onverklaar­baar was.

Wonderen zien

Heel veel mensen maken won­de­ren mee,
maar de meeste mensen
kunnen dan hun ogen niet geloven.

Een niet-gelo­vi­ge jour­na­list van een Neder­lands dag­blad
maakte ooit een ver­schij­ning van Maria mee.
Hij zag die voor zijn ogen,
vond het gek en onverklaar­baar,
maar hij ging er niet door geloven.

Een agnost in Lourdes

En bekend is het geval
van de niet-gelo­vi­ge arts Alexis Carrell,
die in 1921 de Nobel­prijs won
en als agnost een keer mee­ging naar Lourdes.
Hij zag daar voor zijn ogen
een won­der gebeuren,
de complete gene­zing van Marie Bailly.
Hij was in ver­war­ring,
hij wist wat hij gezien had,
maar geloven kon hij niet,
pas in zijn laatste levens­ja­ren
kwam hij tot geloof,
toen hij met meer nede­rig­heid
naar zijn leven kon kijken
en ook zijn fouten kon zien.

De win­naar!

De apostel Paulus zegt het ergens:
“Loop zo dat je wint!”
Doe je best, zet je in
om de prijs van het eeuwig leven te winnen.
Trouwens, over win­naars ge­spro­ken:
we vieren vandaag één grote, onovertroffen win­naar!
Jezus Christus overwon de dood.
Het graf was leeg, Hij is opgestaan!
Om te kunnen geloven in zijn ver­rij­ze­nis,
moet je zijn als die “andere leer­ling”,
van wie Jezus hield:
ijverig en snel, dat wel,
maar ook een­vou­dig en be­schei­den,
een open hart voor het won­der.

Zalig Pasen!

post deze webpagina op: Facebook X / Twitter

Fotoserie

Klik op een foto voor een uitvergroting.
Terug