Zoeken

Woensdag 20 november was ik voor een vrij kort bezoek bij het onderwijsfestival van Verus, de vereniging voor katholiek en christelijk onderwijs.

Woensdag 24 januari was het Officium Educationis bijeen, de vergadering van bisschoppelijk gedelegeerden voor het onderwijs, Bij die gelegenheid hebben we afscheid genomen van Diederik Wienen die is opgevolgd door diaken Wim Balk.

Vrijdagmiddag 17 november, net terug uit Rome, was ik bij de inaugurele rede van prof. dr. Theo van der Zee die als leeropdracht heeft: "Onderwijs in ethisch en religieus perspectief" aan de Radboud Universiteit van Nijmegen.

Diaken Wim Balk is de nieuwe bisschoppelijk gedelegeerde voor basisonderwijs en Pabo's. Op Vrijdagmorgen 10 november vond in het bisschopshuis het overleg plaats waarin drs. Diederik Wienen zijn taken als gedelegeerde overdroeg.

De vereniging voor katholiek en christelijk onderwijs Verus hield op woensdag 3 november haar jaarlijkse identiteitsdag in Driebergen, rond de publicatie "De school als bouwplaats" van Erik Borgman. Op deze dag heb ik ook een bijdrage gegeven. Is bijzonder onderwijs, is onderwijsvrijheid een "stinkende reliek uit het verleden"?

Langzamerhand beginnen we iets te merken van voorzichtige openingen nu de Corona-pandemie minder heftig is. We hopen en bidden dat de situatie zich gunstig zal blijven ontwikkelen. Ook voor mij beginnen langzamerhand weer iets meer 'fysieke ontmoetingen' mogelijk te worden.

De onderwijsstakingen beheerste het nieuws van 6 november. Maar Verus, organisatie voor katholiek en christelijk onderwijs had al lang geleden op die dag de identiteitsdag georganiseerd ‘Duurzaam leren, duurzaam leven’, rond thema's van de Encycliek Laudato Si’. Ik heb de dag geopend met een bezinning.

Woensdag 18 september vond in het Sint Janslyceum van Den Bosch de studiedag van de NKSR (Nederlandse katholieke Schoolraad) over burgerschapsvorming plaats, waaraan ik een bijdrage heb gegeven.

De afgelopen week was voor mij heel gevarieerd en ik geef daar graag een klein overzicht van...

De schokkende aanslagen in Nieuw Zeeland doen ons weer realiseren: haat en wraak zijn geen goed antwoord. Maar wat dan wel? Iedere vijf jaar komen vertegenwoordigers van het Europees katholiek onderwijs bijeen. Dit keer in Brussel. Wat kan katholiek onderwijs betekenen in een cultuur die steeds verder van het christendom af staat? Een oproep tot dialoog.

Je zou het misschien niet zeggen maar armoede is een probleem in Nederland, ook op school: één op de negen kinderen leeft op of onder de armoedegrens. Die armoede is vaak verborgen, dus voor leraren is het een uitdaging om die te traceren. De Verus identiteitsdag ging hierover en op die dag heb ik de bezinning gehouden die hieronder wordt weergegeven.

Op 7 november werd in Doorn de Verus identiteitsdag Katholiek Onderwijs gehouden, dit jaar met als thema: armoede in de school. Aan het inde van de dag mocht ik de Verus identiteitsprijs uitreiken aan de katholieke basisschool Franciscus van Maarssenbroek.

In het Adelbertcollege in Wassenaar werd op donderdag 20 september door de Nederlandse Katholieke Schoolraad (NKSR) een studiemiddag gehouden over het thema ‘Interculturele dialoog in het onderwijs’. Schoolleiders zijn er vaak verlegen mee, want: hoever moet je gaan op een katholieke school? Dat gaat ook over allerlei praktische zaken, van douchen tot kerstmis vieren.

Op donderdag 20 september houdt de Nederlandse Katholiek Schoolraad (NKSR) een studiemiddag over interculturele dialoog.

De erkenningsprocedure als katholieke scholen is tot voor kort voor de Nederlandse katholieke Schoolraad (NKSR) en de bisschoppen verricht door de juristen en mede­werkers van de Vereniging van katholiek Onderwijs (VKO) die enkele jaren geleden met de protestantse besturen­raad gefuseerd is tot Verus. Nu daar verandering in gekomen is, was het op woensdag 23 mei zover dat de voorzitter van de NKSR en ik hen hartelijk konden bedanken voor het vele werk.

Dinsdagmiddag 6 maart was ik in de Sint Jozefschool in Zwaagdijk-Oost waar de vastenaktie een bezoek bracht en met leerlingen van groep 7 en 8 en de Kisikids een musical voor het voetlicht bracht, natuurlijk om de leerlingen te stimuleren mee te doen aan de vastenaktie voor gehandicapte kinderen in Zambia.

Op woensdag 8 november vond de jaarlijkse identiteitsdag voor het katholiek onderwijs plaats in Driebergen. Deze dag wordt door Verus georganiseerd. Bij die gelegenheid wordt een prijs ‘In de kijker’ uitgereikt voor bijzondere identiteitsprojecten, die dit jaar naar De Duinsprong in Drunen en Stichting Convent PO in Twente ging.

Op vrijdag 29 september nam dr. Wim Kuiper afscheid als voorzitter van de onderwijsorganisatie Verus, profielorganisatie voor katholiek en christelijk onderwijs. Een nieuwe voorzitter, Loes Ypma, werd tijdens de ledenbijeenkomst officieel aangesteld.

Op woensdag 26 april was ik aanwezig bij het uitreiken van koninklijke onderscheidingen in de gemeente Zeist. Bij deze gelegenheid werd mr. Dick Wijte bij bevordering Officier in de orde van Oranje Nassau. Van harte feliciteren we hem en natuurlijk ook al die andere gedecoreerden die een lintje hebben ontvangen bij deze Koningsdag.

Donderdag 6 april was ik in Woerden bij de lancering van een community voor wie als ouders betrokken zijn bij katholieke scholen. Dit project vanuit Verus wil het gesprek tussen school en ouders stimuleren want dat is belangrijk voor katholiek onderwijs.

Op 21 maart waren de bisschoppelijk gedelegeerden voor het onderwijs in Zwolle bijeen voor hun vergadering en zij schoven aansluitend aan bij de ontmoetings- en inspiratiedag van de Vereniging Katholieke Leraren Opleidingen (VKLO), bij welke gelegenheid ik onderstaande lezing heb gehouden.

Tijdens een tweedaags congres in Utrecht over "Orthodoxie versus Fundamentalisme" werdhet boekje "Geïnspireerde lessen. Vakspecifieke werkvormen voor onderwijs in godsdienst en levensbeschouwing" gepresenteerd. Het biedt werkvormen om leerlingen van diverse religieuze achtergrond of geen religieuze achtergrond met elkaar in dialoog te brengen over de diepere (ook godsdiensitge) waarden van het leven.

Op maandag 14 november was er in Het Vaticaan een interessante ontmoeting rond katholiek onderwijs.

Van 7 t/m 11 november wordt de Week van het katholiek Onderwijs gevierd met als thema ‘hoop’. Materialen voor deze week zijn te downloaden via de website van de Nederlandse katholieke SchoolRaad. Op woensdag 9 november hield Verus in Driebergen de jaarlijkse identiteitsdag katholiek onderwijs rond hetzelfde thema: veerkracht en hoop.

Het jaarlijkse Verus-Event werd op donderdag 26 mei in Bussum gehouden rond het thema ‘Hoop’. Dat zal ook het thema worden van een speciale week in het najaar en van de Week voor het kathoiek onderwijs. De vereniging voor katholiek en christelijk onderwijs wil hiermee een eigen geluid laten horen in onderwijs en samenleving: ondanks alle negatieve geluiden en gebeurtenissen: er is wel degelijk hoop!

Op maandag 18 april werd in het Haarlemse bisschopshuis in kleine kring afscheid genomen van mr. drs. Th. E.M. (Dick) Wijte als waarnemend voorzitter van de Nederlandse Katholieke Schoolraad. Hij had deze functie sinds mei 2008 vervuld. Bij deze gelegenheid kreeg de heer Wijte als dank voor zijn vele verdiensten voor het onderwijs de Bavopenning uitgereikt. Daarbij heb ik gesproken over het belang van confessioneel onderwijs in deze tijd.

Met algemene stemmen is diaken Titus Frankemölle op dinsdag 22 maart tijdens de Algemene Ledenvergadering in Woerden gekozen tot nieuwe voorzitter van de Nederlandse Katholieke Schoolraad (NKSR).

Deze week vieren we voor de tweede keer de Week van het Katholiek Onderwijs. We vieren onder andere dat we ons sterk maken voor dit onderwijs, dat zoveel kinderen en jongeren een goede basis geeft. Zoals een directeur van een basisschool eens zei: ‘We zijn daar trots op! En het idee dat niet alleen wij, maar ook andere scholen in Nederland in dezelfde week daarbij stilstaan, geeft een gevoel van verbondenheid.’

Van 9 t/m 13 november 2015 heeft voor de tweede keer de Week van het katholiek onderwijs plaats. Het thema is ‘Kiezen voor elkaar’. Wat betekent een waarde als solidariteit voor de vormgeving van goed onderwijs? Het lesmateriaal voor deze week wordt binnenkort naar de scholen gestuurd.

Iedere twee maanden komt het 'Officum educationis' bijeen, de vergadering van bisschoppelijk gedelegeerden voor het onderwijs. Hoe belangrijk hun werk ook is, het staat door teruglopende financiën nogal onder druk. Dinsdag 16 juni namen we afscheid van twee gedelegeerden die maar gedeeltelijk worden vervangen.

Op 21 mei werd de nieuwe organisatie Verus, Vereniging voor katholiek en christelijk onderwijs gepresenteerd in Huizen en Bussum. Deze organisatie is ontstaan uit een fusie van de protestants christelijke voorganger met dezelfde naam - Verus - en het katholieke VKO.

Op donderdag 26 maart werd het dertiende Paascongres gehouden voor leraren en leidinggevenden in het confessioneel voortgezet onderwijs in leerhotel Het Klooster in Amersfoort. Dit voormalig Kruisherenklooster met school biedt jaarlijks de passende ambiance voor een bezinning op identiteit en inspiratie om die vorm te geven.

De lesbrieven “Feest vieren!” voor de week van het katholiek onderwijs (van 6-10 oktober) zijn naar alle katholieke scholen verzonden. De lesbrieven ondersteunen het thema van deze week die dit jaar voor de eerste keer wordt gehouden. Het thema sluit aan bij dat van de kinderboekenweek, die in diezelfde week valt. Afgelopen woensdag kwamen de bisschoppelijk gedelegeerden voor het onderwijs bij elkaar voor hun eerste vergadering van het nieuwe schooljaar.

Op woensdag 3 september organiseerde de stichting Mijnplein, die 22 scholen voor primair onderwijs in Salland bestuurt, een avond over krimp en identiteit in het PKN-kerkje in het centrum van Heino. Mw. Petra van Haren, voorzitter van de Algemene Vereniging Schoolleiders, de hr. Ger de Vos, bestuurder COG Drenthe en ikzelf lichtten het thema toe vanuit verschillende invalshoeken. Hieronder vindt U de lezing die ik op deze avond heb gehouden.

Vrijdagmiddag 13 juni vond in het centrum van de Raad van kerken in Amersfoort een overleg plaats waarin vertegenwoordigers van protestants-christelijk en katholiek onderwijs met vertegenwoordigers van verschillende Kerkelijke stromingen spraken over de ruimte die er in de huidige samenleving, in het openbare leven en bijzonder in het onderwijs is voor spiritualiteit.